Aquesta primera sessió m’ha servit principalment per tornar a refrescar aspectes importants sobre l’educació actual i sobre algunes contradiccions que malauradament encara podem observar en moltes aules. Una d’aquestes contradiccions es pot observar en relació a l’actual model pedagògic de caire constructivista i el fet que encara ara es segueixin utilitzant les famoses proves “objectives” per a comprovar el nivell de coneixements dels alumnes, quan és sabut que l’aprenentatge esdevé quelcom personal i diferent per a cadascú així, doncs, cada persona aprèn de forma diferent i a un ritme diferent.
Per altra banda, vaig conèixer l’existència d’indaga’t, un grup d’innovació docent amb la intenció de trobar noves formes creatives d’aprenentatge incorporant les, avui dia imprescindible, noves tecnologies com a un recurs més per aprendre i construir el coneixement d’una manera autònoma i efectiva.
En general puc dir que ha estat una classe introductòria que m’ha ajudat a recordar la importància de la nostra futura feina i la responsabilitat que d'ella se’n deriva.
