En aquesta última sessió, abans del Nadal, hem estat resolent dubtes sobre el funcionament del bloc i del moodle. Per altra banda, i fent una reflexió general dels entorns virtuals d’ensenyament i aprenentatge que hem estat veient i utilitzant a les classes, puc concloure que per un costat, he après a crear i fer servir un bloc i el moodle però no com a alumna usuària sinó com a creadora. També hem treballat amb el programa Picasa, el qual no havia utilitzat mai i altres programes com el Jclic. Després de veure i experimentar amb tots ells veig que són interessentíssims tant de cara als mestres com de cara als alumnes, doncs permeten crear activitats, recursos materials alternatius, entre altres, d’una manera creativa, innovadora, atractiva, ràpida (en alguns casos) i eficaç. També serveixen com a canals de comunicació entre tota la comunitat educativa, ja que permeten compartir informació i experiències viscudes –bloc, wikis, etc.-, les famílies estan al corrent de tot allò que es realitza a l’escola i això fa que mostrin més implicació en l’educació dels seus fills i que la comunicació entre ambdós –escola-família- sigui més fluïda i més “productiva”. Tenint tot això en consideració, els EVE/A s’han tornat avui dia en una eina més en l’educació i és que ja s’ha demostrat que en un futur pròxim aquests seran l’instrument principal de l’aprenentatge i del món dels negocis, així que s’han de tenir en compte quan més aviat millor.
